Tag Archives: медіаграмотність

Де навчитися протистояти фейкам, пропаганді та маніпуляціям 

«По той бік новин» підготував підбірку кращих онлайн-курсів з медіаграмотності та критичного мислення.

– Фактчек: довіряй-перевіряй від EdEra таVoxUkraine Ukr/Ru. Як розпізнати фейк, нашвидкоруч перевірити сумнівну інформацію, відео та фото, а також як контролювати слова політиків. Початок курсу 15 листопада, тож реєструйтеся http://bit.ly/2AA0beP 

У школах Тернополя вивчатимуть медіаграмотність

З нового навчального року у школах Дніпра, Маруіполя, Тернополя та Чернігова почнуть викладати предмети з елементами інформаційно-медійної грамотності. Про це повідомляє Media Sapiens. У лютому Лілія Гриневич презентувала програму “Вивчай та розрізняй”. Міністр наголосила, що медіаграмотність має пронизувати різні шкільні дисципліни. Поки це – пілотний проект, у якому беруть участь ЗОШ, кілька ліцеїв та спеціалізованих шкіл, що мають не менше двох паралелей 8-9 класів. Вчителі обраних навчальних закладів вже пройшли базовий тренінг з медіаграмотності.

Онлайн-курс «Новинна грамотність»

Курс «Новинна грамотність» має просвітницьку мету і спрямований на поширення медіаграмотності серед населення в умовах воєнного конфлікту. Він складається із десяти модулів, в яких експерти розповідають про те, як створюються новини, які існують професійні стандарти, етичні дилеми, в який спосіб можуть маніпулювати медіа суспільною думкою через новини, хто є  основними медіавласниками в Україні, як соцмережі міняють сприйняття новин. Курс розроблений за підтримки Internews Network і розрахований на широке коло користувачів: від студентів та викладачів факультетів журналістики, медіапедагогів до всіх, кому цікава тема медіа. Авторський колектив: Наталія Виговська, Ірина Виртосу, Діана Дуцик, Зоя Красовська, Тарас Назарук, Наталя Стеблина, Маргарита Чорнокондратенко, Алла Федорина. Під загальною редакцією  Діани Дуцик та Дар’ї Тарадай. Дизайн: Яна Добрянська. Редактура: Катріна Розкладай

Весь курс – https://video.detector.media/special-projects/novynna-gramotnist-i22

 

 

Освітяни навчалися медіаграмотності

У Тернополі відбувся тренінг з медіаграмотності для вчителів історії, української мови й літератури та мистецтва з семи загальноосвітніх навчальних закладів Тернополя. Освітяни протягом двох днів працювали з тренерами Любов’ю Квасюк та Олександром Шлеєнковим.

Тренінг для тренерів з медіаграмотності

Академія української преси за підтримки DW Akademie запрошує до участі у 3-денних тренінгах спрямованих на підготовку тренерів з медіаграмотності. Прийом заявок завершується за 5 днів до дати початку тренінгу в кожному місті. Тренінги відбудуться у трьох містах України: 21-23 березня 2018 року — Київ; 4-6 квітня 2018 року — Одеса; 11-13 квітня 2018 року — Львів.  У межах проекту для тренерів учасники матимуть нагоду оволодіти ефективними професійними методиками в області медіаполя. Навчитися технікам успішної взаємодії з учасниками, довідатися про головні секрети тренерської майстерності та стати компетентним фахівцем у сфері медіаграмотності.

Конкурс карикатур на тему медіаграмотності

Громадська організація «Детектор медіа» запрошує взяти участь у конкурсі карикатур на тему медіаграмотності. Ми очікуємо від Вас карикатуру або серію робіт, що розкрили б певну тему зі світу медіа. Медіаграмотність – це знання та навички, які дають можливість аналізувати й критично оцінювати інформацію з різних типів медіа.

За тиждень стартує онлайн-марафон з медіаграмотності

Запрошуємо стати учасником тижневого онлайн-марафону з медіаграмотності «MediaIQ7х7», який триватиме з 25 жовтня до 1 листопада 2017.  Дедлайн – 24 жовтня 2017 р. Щодня упродовж 7-ми днів учасники марафону отримуватимуть оригінальні завдання, що допоможуть краще познайомитися зі принципами медіаграмотності.

Це повинні знати тернопільські журналісти: як позбавитися “джинси”

Професійні журналісти та експерти під час круглого столу «Між війною та виборами: час домовлятися про стандарти самим», який відбувся у Києві і був організований Незалежною асоціацією телерадіомовників, визначено основні матеріальні та моральні засади подолання цього ганебного явища у рядах журналістів. На думку учасників, найбільш перспективними напрямами, за якими можна вирішувати проблеми порушення стандартів, можуть бути: