Війна в Україні дуже вплинула на освітній процес. Хтось вчиться онлайн, хтось був вимушений покинути країну, хтось щоранку приходить в університет, але постійні тривоги та відчуття небезпеки обмежують повноцінне навчання. Тож ми спробували дізнатись, як саме для студентів проходить навчання в Україні в умовах війни.
Студентка другого курсу одного з тернопільських вишів Вікторія скаржиться, що не почуває себе безпечно в університеті та повністю втратила мотивацію до навчання, адже зараз їй важко взагалі уявити своє майбутнє. Безліч предметів, теорії, іспитів та завдань щодня демотивують її ще більше, адже Віка вважає, що в такий складний період потрібно мінімалізувати стрес та старатись полегшити навчання для студентів. А ось інша студентка, з якою ми поспілкувалися, Олександра, навпаки, неабияк заохочена зараз до навчання. На її думку, від студентської молоді залежить майбутнє країни, а для цього потрібно добре вчитися і розвивати себе. Саша каже, що зараз не час жаліти себе, а час всі сили витрачати на навчання. Як бачите, думки розходяться, тож вирішено було провести опитування серед студентів, щоб більше зрозуміти настрої, почуття, думки і плани студентства воєнної пори. Опитування було проведене в основному серед студентів Тернопільського національного педагогічного університету(27,9%) та Західноукраїнського національного університету(42,9%).
На запитання «Чи впливає війна на ваше навчання?» 68,6% опитаних обрали відповідь «моментами», на 22,9% студентів війна дуже впливає, та лише 8,6% взагалі не відчувають ніяких змін.
Які зміни в своєму психологічному стані відзначають студенти? Найбільш поширеними відповідями були:
– Вигорання, психологічна нестабільність та безнадія;
– Збільшена тривожність, думки жити сьогоднішнім днем, внутрішні переживання;
– Важче зосередитись;
– Байдужість до подій, неадекватна оцінка свого морального стану, приглушення емоцій, відсутність бажання щось змінювати;
– Стрес, апатія, зневіра інколи
– Тривогу, демотивацію, апатію, життя в режимі «встигнути все» або, навпаки, вигорання.
Як зараз можливо покращити навчальний процес в Україні? На думку опитаних студентів, є такі рішення:
– Більше лояльності до студентів;
– Залучати до роботи психологів та впроваджувати практики, які допоможуть студентам, актуалізація освітніх програм відповідно до викликів сьогодення;
– Сфокусувати увагу на мотивацію та психологічний стан студентів, покращувати це завдяки творчості, залучати психологів для аналізу та проведення досліджень, чітко визначити найпоширеніші проблеми та працювати над цим;
– Зменшити кількість навантажень;
– Адаптувати навчальну програму;
– Повністю переформувати систему освіти;
Також на це питання відповіла доцентка, викладачка кафедри журналістики ТНПУ Наталя Біла: «Викладачі повинні з розумінням ставитись до того, що студенти перебувають у непростому психологічному стані. Треба допомогти адаптуватись до ситуації та створити спокійні та комфортні умови праці. Також кожен викладач має допомогти студентові зрозуміти, для чого йому знання і як їх можна використати в реальних умовах (навіть під час війни). І головне – практико-орієнтоване навчання. Демонструвати навчання в реальних умовах. Використовувати здобуті навички на практиці».
Чи планують українські студенти будувати своє життя в нашій країні та працювати за фахом, який обрали? 51,4% опитаних студентів планують жити тут і працювати за професією; 31,4% хочуть будувати майбутнє в Україні, але не планують працювати за фахом; 17,1% студентів взагалі не планують залишатись в Україні.
Зараз неабияк гостро постає питання, що стосується небажання студентів працювати за фахом, який вони раніше обрали. Можливі причини такі: перша – під час навчання, ознайомлюючись з усім «підводним камінням», студент розуміє, що обрана професія занадто важка для нього; друга – студенту може стати нецікаво займатися цією справою; третя – недостатня перспектива професії в майбутньому та мала заробітна плата в обраній сфері.
Війна створила неабиякі виклики для системи вищої освіти в Україні, змушуючи виші та студентів адаптуватися до нових реалій. Попри складнощі, українські студенти та викладачі демонструють неймовірну стійкість, прагнучи продовжувати навчання та викладання. Втім, потрібно буде докласти значних зусиль для відновлення системи вищої освіти після закінчення війни, в тому числі модернізації інфраструктури, оновлення навчальних програм та підтримки психологічної допомоги.
Анастасія Гуцол